¡FELIZ DÍA DEL CENTRO A TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA!
Este año no podía ser menos celebrar el día de nuestro centro, y como no puede ser de otra forma, en la pagina "Mi cole en casa" encontraréis muchas actividades para realizar hoy, explicadas por los verdaderos protagonistas de este día, todos los alumnos y alumnas. Os invito a que entréis y paséis un día muy divertido que podremos compartir aquí ,enviándome las fotos o vídeos de lo que hayáis realizado.
Hoy os envío este tarro lleno de besos pero uno muy especial va paraIVÁN que hoy es su cumpleaños.....
(ANTES DE COMENZAR, RECORDAROS QUE MAÑANA ES EL DÍA DEL CENTRO, NO TENDREMOS ENTRADA EN EL BLOG, PERO SÍ TENDRÁN UN MONTÓN DE ACTIVIDADES Y TALLERES EN LA PAGINA WEB DE TAREAS "MI COLE EN CASA", PARA QUE SE DIVIERTAN )
Dicho esto ya están los niños y niñas alegres y con muuuuchas ganas de trabajar un poquito un día más, comenzando por las ACTIVIDADES DE RUTINAS....cantando la canción de los buenos días....
y nos asomamos a la "Ventanita del salón" para observar el tiempo atmosférico....
Como hace un sol radiante, le cantamos al sol
Recordamos los días de la semana cantando.....
y los meses del año..............
Observamos el calendario tachamos el día de ayer que ya pasó, y rodeamos el día de hoy....
Ahora decimos la fecha completa......Hoy es ...Miércoles, día...28, del mes....Mayo, del año....2020, estamos en ....Primavera, y hace.....SOL
Hoy recordamos la poesía "Mi muñequito de nieve"......
Sin olvidarnos de "La primavera".......................
Y le cantamos a la primavera........
Y ya todos preparados par comenzar el TRABAJO INDIVIDUAL, bien sentados, con la espalda recta, piernas debajo de la mesa y la correcta presión del lápiz, para continuar la serie de la siguiente ficha, es conveniente que antes de realizar la ficha, como en otras ocasiones, manipulen con diferentes objetos, pero siempre con dos elementos, juguetes, lápices, cubiertos, pinzas de la ropa...... Y muy importante, que antes de comenzar a colorear la digan en voz alta.
En la siguiente ficha, o similar, deben dibujar tantas bolas como indica la etiqueta del bote, y después colorear las bolas que hayan dibujado.
Y ahora vamos a repasar un poquito de inglés con lo que nos ha enviado teacher Sagri.
Comenzamos un nuevo día con optimismo y esperanza de que pronto todo saldrá bien .... ¿Tenemos a nuestros niños y niñas con el corazón lleno de alegría preparados para cantar los buenos días.?...
Nos asomamos a la "Ventanita del salón" para saber qué tiempo hace hoy......
Y como hace un sol radiante de primavera, le cantamos al SOL.....
Observamos el calendario, tachamos el día de ayer que ya pasó, y rodeamos el día de hoy
Ahora dicen la fecha completa: Hoy es ....Miércoles, día 27, del mes....Mayo, del año....2020, estamos en .....Primavera y hace...SOL
Hoy vamos a recordar la poesía que aprendieron del Otoño, ya hace tiempo, a ver si no se les ha olvidado.
Sin olvidarnos de "La Mariposa"
Y le cantamos a La primavera.....
Y ya todos preparados para el TRABAJO INDIVIDUAL primero observamos el vídeo...
A continuación bien sentados con la espalda recta, las piernas debajo de la mesa y la correcta presión del lápiz repasan el trazo de los triángulos (primero con el dedo y luego con el lápiz),siguiendo la dirección de la flecha (trazo inclinado hacia abajo, trazo horizontal y trazo inclinado hacia arriba).Por último colorean los triángulos GRANDES.
Observan las imágenes y señalar, según le vayáis indicando, dónde hay MUCHOS o POCOS
Ahora, después de colorear los dibujos, recortan y pegan donde le indiquéis que dice muchos o pocos:
Y ya para terminar , nos despedimos con una canción que a ellos les gustaba mucho y les agradará recordarla......
Mucho ánimo familias! Ya va quedando menos, y si algo positivo nos ha enseñado esta pandemia es valorar más lo que tenemos y poder estar más tiempo con los nuestros.Pues a seguir subiendo esos peldaños con mucha fuerza y ánimo....Así me gustaría ver a los niños esta mañana, con mucho ánimo para seguir aprendiendo y sobre todo sin perder sus sonrisas.......comenzamos con las ACTIVIDADES DE RUTINAS cantando muy fuerte los buenos días.....
Nos asomamos a la "Ventanita del salón" para ver el tiempo que hace hoy...
Y como hace un SOL radiante cantamos......
Recordamos los días de la semana..............
Y los meses del año........
Observamos el calendario: Tachamos el día de ayer, que ya pasó, y rodeamos el día de hoy.....
Ahora ya pueden decir la fecha completa: Hoy es ....Martes, día....26, del mes....Mayo, del año.....2020, estamos en .....Primavera , y hace.....SOL.
Cantamos a la Primavera......
Hoy seguimos recordando la poesía "En mi carita",y la quiere decir............¡CHARLOTTE!
Y ya todos preparados para comenzar el TRABAJO INDIVIDUAL,bien sentados , espalda recta, piernas debajo de la mesa y con la correcta presión del lápiz . Repasan la grafía del número tres,primero con el dedo luego con el lápiz, comenzando por la primera fila de izquierda a derecha, hasta que no se acaba la primera fila no se baja a la siguiente.Cuentan los pulpos y los colorean . Después colorean el número 3 verde claro. Recordamos el trazo con el siguiente vídeo:
Observamos el vídeo para recordar el trazo del círculo
Repasar los círculos. En la otra seta dibujan 3 círculos. Colorean las setas. Los círculos los pintan con el dedo y pinturas de colores.
Y como todos los martes, os dejo con lo que os envía la seño Raquel.
¡HASTA MAÑANA!
PSICOMOTRICIDAD
Buenos
días, para ser lo más fieles posible a la rutina y horarios de los pequeños,
vamos a proponer en sus horas de psicomotricidad algunos juegos para que puedan
realizar algo lo más parecido a las sesiones que llevábamos a cabo en el cole.
Todas
las sesiones se llevan a cabo siguiendo la siguiente rutina:
üUtilizamos la canción de la serpiente para comenzar y
llegar hasta el gimnasio (cuando estábamos en el cole) o hasta el lugar donde
vayáis a realizar los juegos.
üCalentamiento:
De pie, vamos a realizar algunos movimientos para ir
calentando los músculos: los dos brazos arriba y abajo, alternamos uno y otro,
con los brazos extendidos hacia delante abrimos y cerramos las manos, giramos
las muñecas, con las manos en la cintura la llevamos a un lado, a otro y
realizamos giros rendonditos a ambos lados con la cintura, con las manos en las
rodillas realizamos círculos a ambos lados, brazos en cruz y hacemos equilibro primero
con una pierna y luego con la otra.
Realizamos un pequeño juego “Arriba y abajo” donde
cuando digamos arriba, se tienen que estirar como gigantes y cuando digamos
abajo agacharse como los enanitos.
Para finalizar siempre pegábamos 10 saltos y pasamos
a realizar los juegos.
üJuegos:
Para cada una de las sesiones os haré algunas
propuestas de juegos para hacer con los pequeños, intentaré tener en cuenta la
posible falta de espacio, así como utilizar materiales que se puedan encontrar
en casa o sean sustituibles.
üRelajación:
Estas sesiones siempre las finalizamos con una
relajación y vuelta a la calma. Para ello poníamos la siguiente música:
De pie, estiramos los brazos hacia arriba y apretamos
fuerte los puños y soltamos, repetimos varias veces apretando cada vez un poco
más fuerte.
Luego realizamos respiraciones profundas llevando los
brazos arriba en la inspiración y dejando caer los brazos y el cuerpo en la
expiración.
Poco a poco vamos cayendo y quedándonos sentamos
donde para dar por finalizada la sesión y volver al aula siempre realizábamos
la siguiente canción (vídeo adjunto).
PSICOMOTRICIDAD SEMANA 25-29 MAYO
Buenos
días familias, espero que todos sigáis muy bien. ¿Qué tal fue la sesión de
baile, os divertisteis? Esta semana os propongo para el apartado de juegos
utilizar globos, es un elemento muy motivador para los pequeños y que nos
ofrece muchas posibilidades para trabajar los movimientos, la coordinación, la
lateralidad... Aquí os dejo algunas ideas:
·No cae, este juego consiste en, con un globo, irle dando
toquecitos para que no caiga el suelo, podemos indicar con la parte del cuerpo
que hay que golpearlo para trabajar así la conciencia del propio cuerpo, el
esquema corporal. Por ejemplo: sólo con la cabeza, sólo con la mano derecha,
sólo con el pie izquierdo etc.
·Barreglobos, en este juego utilizaremos muchos globos que
repartimos por el suelo de la sala, colocaremos una cesta (tipo biombo de la
ropa) tumbado en el suelo para que con ayuda de una escoba vayamos arrastrando
los globos dentro de ella. Se pueden hacer variaciones con dos cestos y globos
de dos colores, formamos dos equipos y cada uno tiene que barrer los globos de
un color dentro de su cesto.
·
Las
palas, por último os propongo
este juego muy sencillo de fabricar donde jugar a las palas sólo que, para que
dentro de casa no haya peligros de romper nada, utilizamos este material.
